心理学尔有句名言:存在即合理。这句话不是说“存在就是正确的”，而是说存在的都是有原因的。孩子的各种问题总是有原因的，如果能找到原因，就更容易理解孩子，再找出相应的解决方法，问题就得到了改善。

一般来说，五六岁的孩子较少会去打小朋友，但两三岁的孩子就会相对多一些。为什么会这样呢?这往往是因为两三岁的孩子还不懂得如何和小朋友交往，在生气时不知道如何表达情绪，或者和小朋友有矛盾时不知如何解决。所以，打人成了孩子的一种表达方式。另外，如果家长经常打孩子，那么孩子会模仿;其他小朋友比较暴力，孩子可能本能地反抗或模仿，从而养成习惯.....

如果不去先理解孩子打人的原因，一味地惩罚、训斥，是难以解决问题的。先理解、接纳，尊重孩子的感受，慢慢和孩子沟通，再教给孩子合理的交往方式和解决问题的方法，并不断鼓励，这个问题慢慢就能解决了。

我家的孩子一岁半时就开始打人，无缘无故地去拍、打别人一下，速度也快，大人在旁边还没反应过来，别的小孩就莫名被打了。开始我会当着别人的面批评教育他，也严厉地训斥他或罚站。他也很华，不肯道歉，后来还很伤心地说妈妈不爱我了，虽然最后能道歉，但下次还是动手。别的家长都怕他，躲着他。明明很乖、很懂事的宝宝怎么会这样呢?后来看到维尼老师说要尊重孩子，不要惩罚孩子，我觉得有道理，之后他再动手时，我会先代他道歉，然后和他好好说:打小朋友，小朋友在哭，好可怜。不惩罚，先接纳再劝说，考虑孩子的感受，孩子能听进去劝说了，现在宝宝再也不是小霸王了!

我儿子一岁半的时候，因为小表哥总抢他的玩具，儿子养成了动手的习惯到任何场合都动手打人，不让小孩靠近。我当时伤透了脑筋，别人说我们的时候真是羞愧难当。

后来学习维尼老师的理念，站在孩子的角度去理解他，温和引导他和小朋友相处，替他向小朋友道歉，告诉他打人会痛，是不对的。如果他是出于正当防卫，就告诉他可以和小朋友说:这是我的!你别动!再等适当的时候引导他学会分享。发现他的行为有所改善时，及时表扬，强化他好的行为。

如今儿子两岁半，和小朋友相处基本不会有大的矛盾，有时候还会谦让真的让人特别欣慰!所以，在孩子和别的小朋友相处的时候，发生冲突，大人要能够有智慧的解决问题，而不是一味的惩罚，这样孩子也会慢慢变好的。